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Cos'è questo animale simile a una marmotta (Tigray, Etiopia)?

Cos'è questo animale simile a una marmotta (Tigray, Etiopia)?



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Stavo cercando quali sono gli animali che ho visto spesso nel nord dell'Etiopia. Ho fatto delle foto di pessima qualità.

A me sembrava un grosso scoiattolo, la gente del posto lo chiamava un topo, e su internet trovo che gli iraci di roccia sono abbastanza frequenti nella regione, ma sembrano non avere la coda lunga come gli animali che ho visto, e non lo fanno t hanno la linea laterale bianca


Sembra una specie di scoiattolo di terra. Soprattutto nella seconda foto, la postura è molto caratteristica degli scoiattoli in generale. Anche la coda sembra molto simile a quella di uno scoiattolo ai miei occhi. La mia ipotesi migliore, senza immagini migliori, è lo scoiattolo di terra striato (Xerus eritropo).

Guarda le immagini su: http://www.flickriver.com/photos/[email protected]/2902284598/ http://www.flickriver.com/photos/kpzaremba/5094580855/


Webe Food Complex Plc Etiopia Job Vacancy 2021

Webe Food Complex Plc Etiopia Job Vacancy 2021 [solo esperti]: un totale di 02 posti vacanti per ” VarieEsperto solo candidati. I candidati devono presentare domanda prima del 28 maggio 2021. Il Webe Food Complex Plc Ethiopia si trova attualmente ad Adama.

Webe Food Complex Plc Etiopia Job Vacancy 2021 – Ethio Jobs. L'Istituto di biotecnologia etiope alla ricerca di ” Varie ” Posto vacante. I candidati con una laurea in Biologia applicata, Chimica applicata, Ingegneria chimica, Scienze alimentari, Tecnologia alimentare possono presentare domanda entro il 28 maggio 2021.

Webe Food Complex Plc Ethiopia ha pubblicato un avviso di assunzione il 15 maggio 2021 ad Addis Zemen in merito al posto attualmente vacante su vari posti. Pertanto, i cercatori di lavoro interessati dal governo dell'Etiopia devono presentare domanda prima della data di chiusura. Webe Food Complex Plc Etiopia Job Vacancy 2021.


Cos'è questo animale simile a una marmotta (Tigray, Etiopia)? - Biologia

Lo sciovinismo è un fenomeno che nasce dall'esperienza sociale etiope. Questo articolo esamina lo sciovinismo del TPLF. Il TPLF è selezionato per l'analisi perché è il gruppo dirigente. È sciovinismo etiope TPLF perché viene dall'Etiopia e può essere espresso in qualsiasi altra organizzazione politica in Etiopia.

Quando Kinijit o qualsiasi altra organizzazione politica raggiunge il potere, svilupperà lo sciovinismo a meno che non sia controllato ed equilibrato da altre organizzazioni politiche create dal popolo etiope. Queste organizzazioni devono essere continuamente rinnovate dalle persone (sangue fresco) ogni pochi anni, altrimenti le organizzazioni diventeranno scioviniste e si evolveranno lontano dalle persone.

Sciovinismo è faziosità estrema e irragionevole da parte di un gruppo a cui si appartiene, specialmente quando la faziosità include malizia e odio verso un gruppo rivale. -

    "I biologi si sono improvvisamente resi conto che pochissimi animali mettono mai gli interessi del gruppo o della specie prima dell'individuo. Senza eccezioni, tutti quelli che lo fanno mettono in realtà al primo posto la famiglia, non il gruppo. L'unico gruppo che gli animali favoriscono mai rispetto all'individuo, è la famiglia."

Lo sciovinismo è una caratteristica fondamentale della società umana. Lo sciovinismo promuove l'autostima di gruppo. Lo sciovinismo aiuta a creare un forte senso di identità. Aiuta a legare insieme i gruppi in modo che lavorino efficacemente verso un obiettivo comune. È un elemento istintivo della natura umana e non può essere completamente cancellato.

Le società umane primitive sono caratterizzate dallo sciovinismo tribale. Le 100.000 tribù che esistevano alla fine dell'ultima era glaciale (14.000 anni fa) erano istintivamente scioviniste e impegnate in un conflitto costante con i loro vicini.

Lo sviluppo dell'agricoltura 10.000 anni fa ha portato alla nascita di stati e imperi governati da élite dominanti scioviniste che rivendicavano la legittimità divina per il loro controllo e la schiavitù di un vasto numero di persone. L'etnia si è sviluppata quando le tribù si sono stabilite, si sono conquistate e si sono assimilate a vicenda.

Lo sciovinismo del TPLF non è tribale o etnico. Certo, c'è il tipico orgoglio etnico, e questo, insieme all'ideologia, è il suo metodo organizzativo di base --- ma ogni gruppo etnico in Etiopia (e nel mondo) ha un orgoglio fondamentale e un senso di essere speciale.

Il TPLF ha sviluppato la sua identità attraverso un intenso studio e applicazione delle idee marxiste-leniniste. La fede in queste idee ha unito la leadership centrale del TPLF in un fronte forte e unito che ha eliminato le organizzazioni etniche tigre rivali.

Due fattori dal 1991 hanno trasformato l'identità del TPLF: in primo luogo, nel corso degli anni, l'ideologia socialista dell'uguaglianza è stata gradualmente scambiata con una cultura materialista e di accumulo di ricchezza. In secondo luogo, è stato reclutato un gran numero di parenti non qualificati ei matrimoni tra importanti membri del TPLF hanno stabilito una nuova base di parentela per il gruppo.

Così lo sciovinismo del TPLF si è evoluto nel tipico sciovinismo di una classe dirigente. Lo sciovinismo di un'organizzazione di successo che ha umiliato i suoi rivali per quasi 20 anni. Lo sciovinismo di un gruppo di persone che possiede ville e landcruiser in una terra dove la maggior parte delle persone ha a malapena cibo a sufficienza. Lo sciovinismo delle persone i cui figli sono intrattenuti dal vivo da Beyonce - un nome che la maggior parte degli etiopi non riconoscerebbe. Lo sciovinismo di un gruppo che, nonostante il suo grande successo, è anche molto minacciato e ha bisogno di legarsi strettamente per sopravvivere.

Questo articolo avanza le seguenti tesi:

1. I membri principali del TPLF formano un gruppo separato e distinto dalla comune società tigrina. Sebbene a un certo punto possano essere stati rappresentativi della società da cui sono emersi, ora hanno sviluppato caratteristiche di parentela, ricchezza, status, stile di vita e cultura, che li contraddistinguono come speciali. Questa divergenza si allarga ogni anno che passa.

2. Previsione: un'indagine statistica sui membri principali del TPLF rispetto alla popolazione del Tigray nel suo insieme mostrerà che:

----------un. La ricchezza materiale pro capite dei membri principali del TPLF supera di gran lunga (e senza giustificazione) la ricchezza pro capite della gente del Tigray, e

----------B. I legami di parentela tra i membri del TPLF sono molto più forti di quanto sarebbe previsto per un'organizzazione basata sul merito che pretende di rappresentare 5 milioni di persone.

3. Il TPLF è un'aristocrazia, non una meritocrazia. I termini di vita della sua leadership di alto livello e la nomina di persone non qualificate a posizioni importanti nel governo etiope lo dimostrano. La prossima generazione di leader del TPLF sarà tratta dai figli e dai parenti degli attuali membri. La parentela funziona per legare piccoli gruppi come il TPLF, ma non può legare il TPLF alla più ampia popolazione del Tigray. Così con ogni anno che passa, come suo interno i legami di parentela si rafforzano, la distanza tra il TPLF e la gente del Tigray aumenterà.

4. L'ingresso dei membri del TPLF nel livello d'élite di ville e proprietari terrieri della società etiope orienterà la loro identità verso l'espressione di status symbol di élite. Questi status symbol saranno preferiti alla tradizionale cultura tigrea. Ciò farà evolvere rapidamente il TPLF lontano da ogni affinità culturale/etnica e verso un'identità cosmopolita etnicamente neutra.

5. L'etnocentrismo (es. favoritismo etnico) è un fenomeno noto nelle società umane. Tuttavia, in Etiopia, questo fenomeno è oscurato da altri due fattori

----------un. Enorme disuguaglianza di ricchezza: I figli dei membri principali del TPLF sposeranno un Oromo, un Amhara o qualsiasi altra etnia del proprio status di alta classe prima di considerare di sposare una persona che guadagna il reddito medio dello Stato regionale del Tigray (diverse centinaia di birr all'anno). In effetti, i membri del TPLF preferirebbero suicidarsi piuttosto che sposare un tale co-etnico con un reddito medio. Ma in realtà è peggio. Poiché i membri del TPLF vivono uno stile di vita d'élite di alto livello (scuole d'élite, biglietti Beyonce, eventi sociali allo Sheraton) preferiranno una persona di qualsiasi gruppo etnico che condivida il loro stile di vita d'élite Sheraton-Beyonce-Bole-Boogie anche a un ricco Tigray che non lo fa.

----------B. L'evoluzione storica dei gruppi etnici etiopi: Le più grandi etnie sono cresciute attraverso matrimoni misti, assimilazioni e adozioni. I confini etnici in Etiopia sono molto porosi. Quindi il favoritismo etnico ha una base genetica molto più debole che nelle etnie che si sono sviluppate in condizioni di segregazione in altri paesi.

6. Tenendo conto dei punti di cui sopra, la biologia evoluzionistica non fornisce alcuna base genetica per supportare le asserzioni del TPLF secondo cui esiste per rappresentare gli interessi del popolo del Tigray. Nessun gruppo del genere, che si sacrifica per il bene della "nazione" etnica, può svilupparsi attraverso la selezione naturale. I gruppi altruisti (che si auto-sacrificano) lo fanno solo per preservare/migliorare la loro idoneità inclusiva. Il fitness inclusivo non può essere migliorato quando il gruppo comprende milioni di persone. Regola di Hamilton: (rB > C, dove r=relatività, B=beneficio e C=costo) può essere applicata per mostrarlo matematicamente: http://brembs.net/hamilton/ .

7. Una convergenza temporanea di interessi tra un gruppo come il TPLF e il popolo del Tigray può esistere solo se le forze esterne sopprimono l'espressione dell'identità etnica del Tigre e si sviluppano conflitti esterni. In questo caso il sacrificio di sé avvantaggia sia il gruppo che l'etnia più ampia. Altrimenti i loro interessi divergono.

8. Le politiche del TPLF sono prima di tutto a favore del TPLF. Possono anche essere pro-poveri, o pro-crescita, o pro-democrazia, ma a meno che non siano pro-TPLF, non diventano la politica del governo. Le politiche del governo che potrebbero essere molto favorevoli allo sviluppo del Tigray (e dell'Etiopia) vengono respinte se indeboliscono il potere del TPLF.

9. L'eccezionalismo del TPLF si riferisce all'affermazione sciovinista che il TPLF è la più grande organizzazione etiope mai creata ed è qualificata in modo univoco per gestire il paese. Tutti gli altri gruppi politici sono considerati guidati da motivi di base (avidità, brama di potere, odio). Questa affermazione dell'eccezionalità del TPLF è analoga alla legittimità divina precedentemente rivendicata dai re etiopi.

1. TPLF Lo sciovinismo non è sciovinismo etnico, e il TPLF si sta evolvendo lungo il percorso tipico di tutte le altre élite al potere nella storia dell'Etiopia. La differenza è che il TPLF sta usando la soffocante ideologia leninista, dall'alto verso il basso, pervasiva, di controllo della "democrazia rivoluzionaria", che danneggia l'Etiopia dal 1974.

2. L'ideologia del TPLF è più adatta alle specie biologiche che mostrano alti gradi di parentela (oltre il 50%). Esempi sono le api o le formiche, o gli insetti sociali che si riproducono per clonazione. Il governo del TPLF non è adatto a governare i 5 milioni di umani del Tigray, figuriamoci gli 80 milioni di umani in Etiopia.

3. Il popolo del Tigray dovrebbe rendersi conto che sta cadendo sotto la morsa di una classe sciovinista e aristocratica che si definisce per parentela interna, ricchezza materiale ed espressione di aspetti elitari della cultura cosmopolita derivata da Addis Abeba, Parigi, Londra, New York e Los Angeles.

4. Il popolo etiope non Tigray dovrebbe rendersi conto che il TPLF è pro-TPLF e non pro-Tigray. Ciò può essere dimostrato dalla teoria genetica evolutiva e dalla sua applicazione alla selezione di gruppo. Un ulteriore supporto è fornito dai risultati empirici dello studio delle società di tutto il mondo. (Fondamentalmente, solo le persone religiose devote formano gruppi altruisti che mettono gli interessi della società più ampia davanti agli interessi del gruppo)

5. L'etnocentrismo è insito in tutti noi. Ma è una spiegazione semplicistica ed errata per ciò che sta facendo il TPLF. Il nostro nemico è l'età della pietra sciovinismo di gruppo che TUTTE le organizzazioni politiche esibiscono in un modo o nell'altro. L'unico modo per controllare questo è avere molti gruppi diversi che competono l'uno contro l'altro e si mantengono umili a vicenda.


Eka Kotebe General Hospital Etiopia Job Vacancy 2021

Eka Kotebe General Hospital Etiopia Job Vacancy 2021 Un totale di 128 posti vacanti per Più fresco e con esperienza soltanto.
Posizione Contabilità, Anestesista, Meccanico automobilistico, Gestione automobilistica, Tecnologia automobilistica, Gestione aziendale, Impiegato, Informatica, Autista, Economia, Elettricità, Elettronica, Gestione finanziaria, Genere, Meccanica generale, Informatica sanitaria, Scienza dell'informazione, Informatica, Tecnico di laboratorio, Legge , Biblioteche e scienze dell'informazione, Logistica, Management, Sistema informativo gestionale Mis, Gestione dei materiali, Medico, Medico-Radiologia, Ostetrica-Infermiera, Infermiera, Amministrazione d'ufficio, Farmacista, Fisioterapia, Idraulico, Psicologia, Sanità pubblica, Acquisti, Gestione dei registri, Segretaria, Scienze sociali, Servizio sociale, Sociologia, Ingegneria del software, Statistica, Gestione delle forniture.
Posto vacante totale 128.
Data di apertura 29 maggio 2021.
Data di chiusura 11 giugno 2021 .
Luogo di lavoro Addis Abeba.
Stipendio 10727.50, 6632, 8536, 4271, 9603, 5775, 4271, 3633.50, 7544, 4983, 3333, 2799, 4983, 14661.
Requisiti Solo per matricole e esperti.

Riepilogo delle offerte di lavoro

  • Autorità di assunzione: Eka Kotebe General Hospital Etiopia.
  • Dipartimento: dipartimento delle risorse umane.
  • Tipo di Organizzazione: Privato.
  • Tipo di impiego: Tempo pieno.
  • Titolo di studio: Contabilità, Anestesista, Meccanico automobilistico, Gestione automobilistica, Tecnologia automobilistica, Gestione aziendale, Impiegato, Informatica, Autista, Economia, Elettricità, Elettronica, Gestione finanziaria, Genere, Meccanica generale, Informatica sanitaria, Scienza dell'informazione, Tecnologia dell'informazione, Laboratorio Tecnico, Giurisprudenza, Biblioteca e Informatica, Logistica, Gestionale, Mis Sistemi Informativi Gestionali, Gestione Materiali, Medico, Medico-Radiologia, Ostetrica-Infermiera, Infermiera, Ufficio Amministrativo, Farmacista, Fisioterapia, Idraulico, Psicologia, Sanità Pubblica, Acquisti, Gestione archivi, segretaria, scienze sociali, lavoro sociale, sociologia, ingegneria del software, statistica, gestione delle forniture.
  • Posto vacante totale: 128.
  • Esperienza: Solo per matricole e esperti.
  • Data di chiusura: 11 giugno 2021.
  • Processo di candidatura: online o offline.
  • Posizione: Contabilità, Anestesista, Meccanico automobilistico, Gestione automobilistica, Tecnologia automobilistica, Gestione aziendale, Impiegato, Informatica, Autista, Economia, Elettricità, Elettronica, Gestione finanziaria, Genere, Meccanica generale, Informatica sanitaria, Scienza dell'informazione, Tecnologia dell'informazione, Tecnico di laboratorio, Giurisprudenza, Biblioteconomia e Informatica, Logistica, Management, Management System Information Mis, Material Management, Medico, Medico-Radiologia, Ostetrica-Infermiera, Infermiera, Ufficio Amministrativo, Farmacista, Fisioterapia, Idraulico, Psicologia, Sanità Pubblica, Acquisti, Gestione archivi , Segretario, Scienze sociali, Servizio sociale, Sociologia, Ingegneria del software, Statistica, Gestione delle forniture.

Come richiedere l'Eka Kotebe General Hospital Ethiopia Jobs 2021?

I candidati interessati devono presentare il proprio CV come prescritto nella notifica di assunzione. Insieme ai documenti giustificativi (didattici) di persona all'ufficio dell'Eka Kotebe General Hospital Etiopia o tramite indirizzo di posta.


Receptionist e cassiera Etiopia Job Vacancy 2021

South Gate Hotel Etiopia Offerte di lavoro 2021
Chi può candidarsi? 10+3/ Diploma/Laurea/Diploma in gestione alberghiera.
Posto vacante totale 12
Data di apertura 11 ottobre 2020
Data di chiusura 22 ottobre 2020
Luogo di lavoro Addis Abeba
Stipendio Negoziabile
Requisiti Solo con esperienza

Controlla la nuova offerta di lavoro in Ethio di oggi

Riepilogo dell'annuncio di posto vacante

  • Nome di origine: South Gate Hotel, Etiopia
  • Tipo di organizzazione: Privato
  • Titolo di studio: 10+3/ Diploma/Laurea/Diploma in gestione alberghiera.
  • Durata del rapporto di lavoro: Permanente
  • Durata del lavoro: Tempo pieno
  • Posizione:Addis Abeba
  • Nome posizione: Receptionist e cassiera
  • Scadenza: 22 ottobre 2020
  • Stipendio: Negoziabile
  • Varietà totale di posizioni: 09
  • Posto vacante di Fresher: 0
  • Posto vacante con esperienza: 12
  • Processo di candidatura: di persona
  • Professione: Gestione alberghiera, contabilità, preparazione del cibo, segretaria, amministrazione dell'ufficio, cibo e bevande, pulizie, autista.

Come applicare?

I candidati che possono soddisfare i requisiti di cui sopra possono inviare la lettera di candidatura insieme alle copie pertinenti non restituibili dei documenti educativi e altri documenti giustificativi di persona dal 1 al 10 ottobre 2020 (Tikimt01 al 10/2013) al seguente indirizzo.

AkakiKaliti, Worda 04, zona Condominio Gelan, edificio @CenturyG.T 3° piano.


Ministero del Commercio e dell'Industria Etiopia Vacancy 2021

Organizzazione di assunzione Ministero del Commercio e dell'Industria
Nome del post Ingegneria della pelle, ingegneria dei processi alimentari, ecc.
Posto vacante totale 242
Data di apertura 23 marzo 2021
Data di chiusura 6 aprile 2021
Categoria di lavoro governo Lavori

Dettagli sui posti di lavoro vacanti 2021 del Ministero del commercio e dell'industria

  • Tipo di Organizzazione: governo Lavori
  • Tipo di impiego: Permanente
  • Qualificazione: Ingegneria della pelle , Ingegneria dei processi alimentari , Ingegneria biomedica , Scienza del suolo , Ingegneria ambientale , Economia industriale , Ingegneria informatica , Ingegneria della lavorazione del legno , Farmacista , Ingegneria tessile , Ingegneria industriale , Vendite , Marketing , Scienze sociali , Ingegneria civile , Ingegneria chimica , Ingegneria meccanica , Ingegneria Elettrica , Gestione delle finanze , Insegnante di fisica , Guardia giurata , Pulizie , Chimica applicata , Biotecnologia medica , Ingegneria , Scienze alimentari , Scienze animali , Scienze vegetali , Biologia applicata , Informatica , Contabilità , Sistema informativo gestionale (MIS) , Economia aziendale , Statistica , Economia , Meccanico automobilistico , Gestione delle forniture , Pubblica amministrazione , Scienze dell'informazione , Gestione aziendale , Gestione archivi , Gestione delle risorse umane , Biblioteconomia e informatica , Federalismo , Comunicazione , Diritto , Filosofia , Psicologia , Sociologia , Educazione civica , Management , Giornalismo , Lan guage and Literature , Relazioni Internazionali , Scienze Politiche , Ufficio Amministrazione , Segreteria
  • Esperienza di lavoro: Controlla l'Avv.
  • Offerta di stipendio: Come da regolamento
  • Posto di lavoro: Addis Abeba
  • Posizione: Ingegneria della pelle , Ingegneria dei processi alimentari , Ingegneria biomedica , Scienze del suolo , Ingegneria ambientale , Economia industriale , Ingegneria informatica , Ingegneria della lavorazione del legno , Farmacista , Ingegneria tessile , Ingegneria industriale , Vendite , Marketing , Scienze sociali , Ingegneria civile , Ingegneria chimica , Ingegneria meccanica , Ingegneria Elettrica , Gestione delle finanze , Insegnante di fisica , Guardia giurata , Pulizia , Chimica applicata , Biotecnologia medica , Ingegneria , Scienze alimentari , Scienze animali , Scienze vegetali , Biologia applicata , Informatica , Contabilità , Sistema informativo gestionale (MIS) , Economia aziendale , Statistica , Economia , Automeccanica , Gestione delle forniture , Pubblica amministrazione , Scienze dell'informazione , Gestione aziendale , Gestione archivi , Gestione delle risorse umane , Biblioteconomia e informatica , Federalismo , Comunicazione , Giurisprudenza , Filosofia , Psicologia , Sociologia , Educazione civica , Management , Giornalismo , La Lingua e Letteratura , Relazioni Internazionali , Scienze Politiche , Ufficio Amministrazione , Segreteria

Processo di domanda

Una nota importante, tutti i cercatori di lavoro etiopi disposti a lavorare con il Ministero del commercio e dell'industria devono leggere i dettagli della notifica dell'annuncio di posti di lavoro vacanti e verificare l'idoneità per la presentazione della domanda.

Dettagli del contatto

Ministero del Commercio e dell'Industria
Addis Abeba, Etiopia
Sito ufficiale: www.motin.gov.et

Consiglio: Prima di iniziare a cercare lavoro e completare le domande di lavoro online, avrai bisogno di una versione aggiornata del tuo curriculum pronta per essere caricata. Potrebbe anche essere necessaria una lettera di presentazione per fare domanda per alcuni lavori.


Scuole del Tigray occupate, saccheggiate: Etiopia

(Nairobi) – Tutte le parti in guerra nel Tigray sono state implicate nell'attacco, nel saccheggio e nell'occupazione delle scuole dall'inizio del conflitto, ha affermato oggi Human Rights Watch.

Solo un esempio, le forze governative hanno usato la storica scuola preparatoria Atse Yohannes nella capitale regionale, Mekelle, come caserma dopo aver preso il controllo della città dall'ex partito di governo della regione, il Fronte di Liberazione del Popolo del Tigray, alla fine di novembre 2020 e ha continuato a utilizzare la scuola fino a metà aprile 2021. I recenti sforzi del governo per riaprire le scuole sono stati in parte ostacolati dalla continua insicurezza, dai danni alle scuole e dalle preoccupazioni per la protezione di studenti e insegnanti.

"I combattimenti nel Tigray stanno privando molti bambini dell'istruzione e le fazioni in guerra stanno solo peggiorando le cose", ha affermato Laetitia Bader, direttrice per il Corno d'Africa di Human Rights Watch. “Occupare e danneggiare le scuole finisce per influenzare la vita delle generazioni future del Tigray, aggiungendosi alle perdite che le comunità del Tigray hanno dovuto affrontare negli ultimi sei mesi.”

Human Rights Watch ha condotto interviste telefoniche tra gennaio e maggio con 15 residenti, insegnanti, genitori, ex studenti e operatori umanitari sulla situazione delle scuole del Tigray e ha valutato i rapporti dei media, delle agenzie umanitarie e delle istituzioni nazionali per i diritti umani. Human Rights Watch ha anche esaminato le immagini satellitari che hanno confermato la presenza di veicoli militari all'interno del complesso del liceo Atse Yohannes a dicembre e marzo, nonché video e fotografie che mostrano danni alle proprietà della scuola.

Diversi residenti di Mekelle hanno affermato che all'inizio di dicembre le forze etiopi hanno iniziato a utilizzare la scuola di Atse Yohannes come base. Dopo aver occupato la scuola per diverse settimane, se ne sono andati trasportando via camion computer, schermi al plasma e cibo. Le autorità provvisorie hanno presto iniziato a riparare i danni in modo che le lezioni potessero riprendere, ma i soldati sono tornati a febbraio e hanno occupato la scuola per altri tre mesi.

Durante questo periodo, le truppe hanno posizionato sentinelle armate al cancello della scuola e hanno costruito fortificazioni usando pietre intorno al cortile della scuola. Un residente di Mekelle che lavorava vicino alla scuola ha visto diverse donne entrare e uscire dal complesso custodito della scuola. “Ho visto diverse donne portate all'interno. A volte rimanevano due, tre o cinque giorni, e li vedevamo entrare e uscire dalla scuola, ha detto. “Sembravano picchiati e piangevano mentre se ne andavano&hellip Nessuno poteva chiedere alle donne cosa fosse successo loro, e l'atmosfera rendeva difficile farlo.”

Human Rights Watch non è stato in grado di confermare se i soldati abbiano sfruttato sessualmente o in altro modo abusato delle donne, ma durante il conflitto sono state diffuse segnalazioni di violenze sessuali da parte delle forze etiopi ed eritree, anche a Mekelle.

Dopo che le forze etiopi hanno lasciato improvvisamente la scuola ad aprile, i residenti di Mekelle hanno riscontrato danni estesi alle aule e agli uffici e la distruzione di impianti elettrici, tubi dell'acqua e altre proprietà. I video pubblicati sui social media e le foto inviate a Human Rights Watch hanno confermato i loro account. Ad aprile, il governo ad interim del Tigray ha presentato ai gruppi di soccorso un elenco di proprietà danneggiate e saccheggiate nella scuola, da penne e documenti degli studenti a 288 sedie bruciate e tre laboratori scientifici distrutti.

"Ho dato la mia vita e il mio servizio alla scuola", ha detto un insegnante. “Ora non c'è più niente da provare e ricominciare, per riprendere le lezioni. La scuola non sarà funzionante nemmeno per il prossimo anno, a causa dei danni. Tutto è stato preso.”

Anche i soldati etiopi hanno lasciato dietro di sé muri ricoperti di odiosi e volgari messaggi anti-Tigray. "Sulle pareti c'erano frasi che insultavano la gente del Tigray", ha detto un genitore. “È stato doloroso vedere e leggere, figuriamoci ripetere di nuovo.”

Le autorità governative stanno ora cercando di riaprire le scuole nel Tigray, dove circa il 25% delle scuole è stato danneggiato. Nel Tigray occidentale, i combattimenti hanno causato lo sfollamento di molti insegnanti e la carenza di materiale didattico. Il Ministero dell'Istruzione ha stimato che 48.500 insegnanti hanno bisogno di supporto psicosociale e di salute mentale e che alcuni insegnanti delle scuole private stanno lottando per sfamare le loro famiglie a causa degli stipendi non pagati.

Secondo le leggi di guerra applicabili al conflitto armato nel Tigray, l'occupazione di una scuola da parte delle forze militari rende la scuola soggetta ad attacchi. La distruzione o il sequestro da parte dell'esercito di beni civili non giustificati da ragioni di necessità militare è vietata e può costituire un crimine di guerra. Un esteso dispiegamento militare senza fornire strutture educative alternative può anche negare agli studenti il ​​diritto all'istruzione ai sensi del diritto internazionale sui diritti umani.

Il Comitato africano di esperti sui diritti e il benessere dell'infanzia ha invitato i paesi africani a vietare l'uso delle scuole per scopi militari o, come minimo, ad adottare misure concrete per scoraggiare l'uso delle scuole per scopi militari. ”

Il Consiglio per la pace e la sicurezza dell'Unione africana ha esortato tutti i paesi africani ad approvare la Dichiarazione sulle scuole sicure, un impegno politico internazionale - attualmente sostenuto da 108 paesi - per adottare misure concrete per proteggere meglio studenti, insegnanti, scuole e università da attacco durante il conflitto, anche astenendosi dall'utilizzare le scuole per scopi militari.

Il governo etiope dovrebbe approvare la dichiarazione e incorporare gli standard della dichiarazione nella politica interna, nei quadri operativi militari e nella legislazione, ha affermato Human Rights Watch. Anche le forze affiliate o alleate con il Fronte di liberazione del popolo del Tigray dovrebbero astenersi dall'utilizzare le scuole come caserme o per immagazzinare armi. Per le scuole che ospitano sfollati interni o necessitano di riparazioni, le autorità dovrebbero consultarsi con le comunità e valutare le loro esigenze e priorità, comprese le preoccupazioni relative alla protezione prima di spingere per la riapertura delle scuole, e richiedere assistenza alle Nazioni Unite e alle agenzie di aiuto per garantire che gli studenti svantaggiati dell'istruzione siano fornite strutture alternative sicure e adeguate.

“Il conflitto nel Tigray ha messo a dura prova i bambini e la loro istruzione,”, ha detto Bader. “I partner internazionali dovrebbero ora esortare il governo etiope a prendere tutte le misure necessarie per garantire che le scuole possano riaprire in sicurezza, anche ponendo fine all'uso militare delle scuole e punendo il personale militare responsabile degli abusi.”

Per informazioni di base e ulteriori resoconti del conflitto del Tigray, vedere di seguito.

Attacchi e uso militare delle scuole durante il conflitto del Tigray

A seguito di una prolungata interruzione dell'istruzione a causa della pandemia di Covid-19, le scuole nel Tigray hanno riaperto brevemente, per poi chiudere nuovamente dopo lo scoppio dei combattimenti all'inizio di novembre. Da allora, le parti in guerra hanno attaccato, saccheggiato o utilizzato le scuole come basi militari in tutta la regione del Tigray, lasciandone alcune inutilizzabili per scopi educativi.

Gli attacchi alle scuole nel Tigray andavano dal bombardamento indiscriminato al saccheggio e alla distruzione. Human Rights Watch ha documentato il bombardamento illegale da parte delle forze etiopi delle aree urbane del Tigray, che ha colpito vicino alle scuole durante le operazioni militari a novembre. Allo stesso modo, secondo Medici Senza Frontiere (MSF), la scuola secondaria Tsegaye Berhe di Adwa - che un tempo ospitava oltre 1.200 studenti, ma ora ospita famiglie e comunità sfollate a causa della violenza - è stata colpita da razzi all'inizio del conflitto, lasciando almeno due aule “ disseminate di resti rotti di computer, monitor, sedie e libri,” e il tetto dell'edificio esposto.

A gennaio, le immagini satellitari hanno rivelato ingenti danni alle Nazioni Unite e alle strutture umanitarie, tra cui una scuola e una clinica in due campi profughi che ospitano rifugiati eritrei nel Tigray.

Secondo una ricerca di Human Rights Watch, le forze armate hanno saccheggiato cibo e materiale scolastico in almeno tre scuole e un'università del Tigray. Diversi residenti hanno affermato che le truppe eritree hanno saccheggiato cibo e materiali riservati agli studenti dell'Università di Axum dopo che le forze eritree hanno massacrato i civili nella città. I rifugiati eritrei nel campo di Hitsats hanno visto le forze eritree saccheggiare uffici e strutture educative a metà novembre.

Durante tutto il conflitto, tutte le parti hanno usato le scuole come basi militari. I residenti di Axum hanno descritto l'occupazione della scuola elementare di Basen da parte delle forze eritree, che l'hanno usata come campo dopo che le forze etiopi ed eritree hanno preso il controllo della città a metà novembre. Nel villaggio agricolo di Bissober, nel sud del Tigray, i gruppi armati del Tigray hanno occupato la scuola elementare locale prima dell'inizio del conflitto e sono rimasti per diversi mesi, scavando trincee intorno alla scuola e immagazzinando armi nell'ufficio del preside, secondo quanto riportato dai media. Anche la Commissione nazionale per i diritti umani dell'Etiopia ha descritto la scuola come parzialmente danneggiata dall'artiglieria pesante dopo gli scontri tra combattenti del Tigray e soldati etiopi.

Secondo i resoconti dei rifugiati, le forze del Tigray hanno anche occupato una scuola secondaria fuori dal campo profughi di Shimelba.

Mentre l'Education Bureau sembra raccogliere alcuni dati per tracciare l'uso militare e i danni alle scuole, le autorità sono state in grado di condurre valutazioni solo nelle città più grandi a cui avevano accesso, ma non in quelle occupate dalle forze eritree e di Amhara. Sebbene sia probabilmente una sottostima a causa dell'accesso limitato, le autorità a maggio avevano stabilito che 15 scuole della regione erano state significativamente danneggiate nel Tigray, mentre altre 53 avevano alcuni danni, e 2 scuole primarie nel Tigray meridionale erano rimaste occupate dalle forze etiopi .

L'occupazione militare e gli attacchi alle scuole sono avvenuti nel contesto di crescenti segnalazioni di violazioni delle leggi di guerra, inclusi apparenti crimini di guerra. Questi includono bombardamenti illegali, saccheggi diffusi, distruzione di raccolti e infrastrutture, esecuzioni extragiudiziali e massacri su larga scala contro giovani uomini e ragazzi, violenze sessuali e sfollamenti forzati. Più di 60.000 rifugiati sono fuggiti nel vicino Sudan.

Oltre un milione di tigrini sono ora sfollati all'interno della regione, alcuni ospitati in rifugi di fortuna o da famiglie, altri nei campus universitari e nelle scuole, compresi quelli danneggiati dal fuoco dell'artiglieria o dai saccheggi durante le prime fasi del conflitto.

Anche prima del conflitto del Tigray, il governo etiope non era riuscito a proteggere adeguatamente le scuole dagli attacchi e dall'occupazione. Nel 2012, le forze militari etiopi hanno utilizzato come prigione una scuola a Chobo-Mender, nella regione di Gambella. Durante le proteste Oromo 2015-2016, le forze di difesa federali hanno occupato scuole e campus universitari, dove hanno molestato, picchiato e arrestato studenti. Nel 2007, Human Rights Watch ha documentato che le forze etiopi in Somalia hanno effettuato attacchi indiscriminati da una base all'interno della scuola secondaria Mohamoud Ahmed Ali a Mogadiscio.

Uso militare e saccheggio presso la scuola preparatoria Atse Yohannes

La scuola preparatoria Atse Yohannes è una scuola pubblica che si trova su una strada principale nella capitale regionale del Tigray, Mekelle, vicino agli uffici governativi, tra cui la commissione di polizia e l'ufficio educativo. La scuola è stata costruita oltre 60 anni fa e recentemente rinnovata grazie alle donazioni degli ex studenti e al sostegno delle organizzazioni. Aveva circa 2.000 studenti e 150 dipendenti.

Dopo aver preso il controllo di Mekelle alla fine di novembre, i soldati etiopi hanno iniziato a occupare la scuola e hanno impedito al personale e ai residenti locali di entrare nel parco. “It was difficult &hellip to observe what [the soldiers] were doing in the school,” said one resident. “We saw when they were leaving, or when they sat with the coffee and tea sellers across the road. When they left the school, they were carrying different property with them on trucks that passed by our homes.”

Administrators and residents assessed the pillaged property after the soldiers evacuated the school in January and wrote letters to the Education Bureau outlining losses and damage. As preparations began for classes to resume, a second contingent of soldiers arrived in February, forcing local officials and administrators to leave.

“They brought different army equipment,” said one staff member. “They built a fort, inside and outside of the school, it looked like a war zone.” Soldiers fortified parts of the school with stones, sandbags, and material from collapsed old buildings. Residents said they also placed weapons on the roof of the school building. “They used the school to control and patrol the town,” said one man.

Even though the Ethiopian military’s northern command headquarters is based in Mekelle, three to five kilometers away, a Tigray interim official said that the city did not have a functioning police system, so the federal forces justified the use of the school as “they needed a camp nearby to deploy and respond quickly&hellip So the [military] would just come and go&hellipWe can’t guarantee that the forces won’t come back.”

After the military vacated the school in mid-April, they left uniforms in classrooms and metal ties used to bind hands. One parent said: “We found blood on the floors and livestock parts in the school. Maybe they were butchering animals in the school. And they had also burned and destroyed student documents.” Signs of fortifications, including stones and sandbags, were also visible, creating the risk that the school may be identified as a military target.

Parents, teachers, residents, and officials began to assess the damage and provided a long list of property looted and damaged during the total occupation of the school. “After the second round, we made an inventory too, but everything was destroyed, from electric installations, the toilets, the elevators, everything,” a teacher said. “The buildings are just left standing.”

Several Mekelle residents and officials said that what was most striking and painful was the hateful slogans written in Amharic on the school walls. One person explained the graffiti:

It was insulting to Tigray and its people: “Tigray and snakes are the same” “Tigray must be cleansed” “Tigray must be cleansed for the development of the country” “insults about junta, Tigray are junta.” There were a lot of different things that were written about Tigray women that I cannot repeat. It is too painful.

Many experienced trauma and financial loss, underscoring that the harmful consequences of military use and attacks on schools go beyond the immediate impact of the closures.

“When they left the school, everyone was happy and relieved. They stayed for several months, and they terrified us,” one man living near the school said.

Concerns about Reopening Schools in Tigray

As administrators prepare for schools in Tigray to reopen, professionals and parents have expressed protection concerns. “There is no security in Mekelle because there is war around Mekelle and in Tigray,” said one teacher. “They want to reopen the school to be able to say Tigray is in peace, that everything is ok, that there is no war. But that is for propaganda purposes Even now, I don’t even have a guarantee to go home safely at night.”

Interim authorities admit that there are ongoing security challenges, including the need to provide psychosocial services to address the community’s trauma. “We’ve been talking to communities, teachers, trying to convince them to return to school,” said one official. “But even families in Mekelle don’t want to send their children back.”

The ongoing threats and intimidation by armed forces, as well as reports of sexual violence, shootings, and arrests were the reasons parents and others frequently cited for not wanting to send their children to school. One teacher said:

I don’t feel comfortable. There is no security. The students can’t come to the school. I am crying &hellip sad, desperate. I am not happy to reopen the school. They [the forces] can come back again at any point.

For many parents and residents, however, the protection concerns stem from fear of abusive Ethiopian government forces. A parent said:

The soldiers must withdraw. They are raping women, killing people. So even if the schools reopen, it is hard to send our children to school if they are still raping women and girls and killing people. The international community needs to help, for our children’s sake.

Protecting Schools from Military Use in Africa

Under Ethiopia’s criminal code, during wartime the “the confiscation, destruction, removal, rendering useless or appropriation of property such as &hellip schools” is a war crime.

Other countries on the African continent have more explicitly banned the use of schools for military purposes. For example, in 2020, the Central African Republic criminalized the occupation of schools on the same basis as an attack on a school, susceptible to 10 to 20 years in prison, and/or a fine of 5 to 20 million francs (US$9,000 to $37,000). In 2017, the Sudanese Armed Forces issued a command order prohibiting the military use of schools in areas of active conflict. In 2014, South Sudan’s army chief of staff issued an order reiterating a prohibition on occupying schools in any manner, subject to “the full range of disciplinary and administrative measures.”

In 2013, the Democratic Republic of Congo’s defense minister issued a ministerial directive providing for criminal and disciplinary sanctions for soldiers who requisition schools for military purposes. Currently, Nigeria – which will host the Fourth International Conference on the Safe Schools Declaration later in 2021 – is considering a proposed amendment to its Armed Forces Act that would state that “No premises or building or part thereof occupied for educational purposes or accommodation of persons connected with the management of school or vehicles and other facilities of educational institutions shall be requisitioned.”

Ethiopia is also one of the largest troop contributors to UN peacekeeping operations. Such troops are required to comply with the UN Department of Peacekeeping Operations’ “UN Infantry Battalion Manual,” which includes the provision that “schools shall not be used by the military in their operations.” In January, the African Union adopted a new doctrine requiring troop contributors to its peace operations to “ensure that schools are not attacked and used for military purposes.”


What is this marmot-like animal (Tigray, Ethiopia)? - Biologia

ABSTRACT Related research results and facts of population dynamic production statistics of hors. more ABSTRACT
Related research results and facts of population dynamic production statistics of horse and ass in and out of Ethiopia were reviewed with the aim of delivering information to the improved production and management plan of a country. The study revealed that Ethiopia has large horse and donkey resources approximately 6.21million donkeys, which is 32% of Africa’s and 10% of the world’s donkey population and 2 million horses which is 33.5% of Africa population. Donkeys are the cheapest option for the Ethiopian family. They are relatively inexpensive to buy in comparison to horses, mules and oxen. The study also showed that donkey and horse number in Ethiopia increased during the 2000-2012 period at an average annual rate of 4.55% and 3.33% respectively. But donkey number declined during 2002 by an average rate of 2.6%. As a conclusion, improved management practices and feeding regimes and the delivery of accessible, sustainable and affordable equine health services are required to enhance equine performance and welfare.

Key words: Trend, Donkey, Global

Related research results and facts of indigenous chicken production in and out of Tigray region w. more Related research results and facts of indigenous chicken production in and out of Tigray region were reviewed with the aim of delivering information to the improved production and for the breeding plan of a region. The study revealed that there are various advantages which make poultry attractive in the context of poverty alleviation and quality protein supply in Tigray region. The study also showed that there are three major production systems such as village or backyard poultry production system, small scale poultry production system and commercial poultry production system. The common production system used was mostly extensive type that is characterized by small flock sizes it needs no or less inputs and a periodic devastation of the flock by diseases.
As a conclusion, government and non government organization should enhance the private sector to engage in poultry feed production, supplying watering, feeding and hatching materials. Government should be developing the community based disease diagnosis and proactive protection and control options .Government should be strengthen the local private/public drugs/vaccine supplier and services providers.


Multivariate characterization of phenotypic traits of five native cattle populations from Tigray, Northern Ethiopia

Abergelle, Arado, Begait, Irob, and Raya are important native cattle populations that are well adapted to the harsh natural conditions in Tigray, Ethiopia. However, little is known about their phenotypic characteristics and inter-population variability. Understanding the phenotypic characteristics is the crucial step in an effort of maintaining genetic diversity and conserving important traits for adaptation. A total of 1650 native matured cattle from the five populations were used to investigate the phenotypic characteristics and variability based on 21 qualitative traits and 21 body measurements using uni- and multivariate, and discriminant analysis. All the qualitative traits and body measurements showed highly significant breed difference except the tail base thickness. Values for most of the body measurements were higher in Begait cattle compared to the other cattle populations. The stepwise discriminant analysis extracted eighteen variables for characterizing the female populations and thirteen variables for the male populations. The pair-wise Mahalanobis distance showed the highest morphological distance between Begait and Irob, and the closest distance between Abergelle and Irob cattle populations. High correct assignment to source population was obtained for both sexes of all breeds except Abergelle and Irob. The discriminant function graph discerned each population with no clear distinction between Abergelle and Irob. These results indicate that the five cattle populations under investigation are clustered into four distinct breeds. However, the present phenotypic characterization should be confirmed with molecular genetic diversity investigation to use as a base in their conservation, breeding, and selection strategies.

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